Graduação Presencial
Graduação
Matemática
Modalidade
EAD
Duração
48 meses
Próxima Turma
2022.2
Titulação
Licenciatura
Graduação
Modalidade
EAD
Duração
48 meses
Próxima Turma
2022.2
Titulação
Licenciatura
O curso de Licenciatura em Matemática visa desenvolver competências e habilidades do estudante de modo que ele domine todas as atribuições exatas e raciocínios para melhor desenvolvimento profissional na docência dos níveis Fundamental e Médio. (algébrico, geométrico e combinatório) O curso de Licenciatura em Matemática está estruturado em 12 módulos, o que permite ao estudante receber uma 3 certificações intermediárias ao término de cada módulo como, por exemplo: Certificado em Ensino à Distância e Metodologias Ativas e Inovadoras; Certificado em Teoria e Prática do Ensino da Geometria; Certificado em Currículo e Práticas Pedagógicas Inclusivas. Outro grande diferencial é a realização das práticas dos componentes extracurriculares ao longo de cada módulo. Este projeto será orientado e acompanhado pelo tutor do módulo, onde os estudantes poderão participar e interagir, em tempo real, trocando experiências com outros estudantes de todo Brasil e tirando suas dúvidas quanto aos conteúdos das aulas.
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Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1985). Pós-graduada em Gestão e Planejamento Educacional pela PUC ( 1990), Planejamento, Implementação de Gestão da EaD pela UFF (2013), Designer Instrucional pelo IDI (2017), Metodologias do Ensino na Educação Superior pela UNINTER (2018), Pedagogia Empresarial pela PUC-SP (2015), Mestre em Antropologia e Sociologia pela UFRJ (1997), Doutora em Engenharia de Produção pela COPPE-UFRJ (2007).
Pedagoga atuante na Educação Básica e Superior desde 1985. Supervisora Educacional aposentada do SEEDUC; Professora Universitária desde 1996, na área de gestão atuou como Coordenadora Pedagógica em EaD (1998-2002); Diretora de Programas de EaD (2003- 2008). Atualmente exerce a função de Coordenadora do Curso de Licenciatura em Pedagogia, Coordenadora dos Cursos de Licenciatura a Distância, Assessora de Projetos Educacionais do Centro Universitário São José (2009-2021). Membro do Conselho Universitário do Centro Universitário São José (2019). Editor Científico Adjunto da Ciência Atual – Revista Científica Multidisciplinar da UNISÃOJOSÉ. Membro do Conselho Científico da Associação Brasileira de Educação a Distância – ABED (2010-2021). Avaliadora Institucional e de Cursos do INEP/MEC, também integrante da Comissão de Especialistas em Educação a Distância da Secretaria de Educação Superior-SESu/MEC desde 2004. Supervisora da Seres/MEC desde 2010. Pesquisadora na PUC/SP na linha de pesquisa em Administração Estratégica (2013-2021) e na Universidade Federal de São Paulo- UNIFESP- Movimentos Docentes (2020-2021).
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O curso de Licenciatura em Matemática está estruturado em doze módulos quadrimestrais, o que permite ao estudante receber certificações intermediárias ao término de cada módulo, dentre outros:
• Certificado em Ensino à Distância e Metodologias Ativas e Inovadoras;
• Certificado em Teoria e Prática do Ensino da Geometria;
• Certificado em Currículo e Práticas Pedagógicas Inclusivas.
Outro grande diferencial do curso é a realização das práticas dos componentes curriculares ao longo de cada módulo, que visa garantir uma ponte constante entre os conteúdos assimilados em cada unidade de aprendizagem e o mundo real das escolas de Ensino Fundamental e Médio. Estas práticas serão orientadas e acompanhadas pelo tutor do módulo, por meio de aulas remotas previamente agendadas, nas quais os estudantes poderão participar e interagir, em tempo real, trocando experiências com outros estudantes de todo Brasil e tirando suas dúvidas sobre os conteúdos das aulas.
Além de tudo isso, o curso dispõe de uma matriz curricular moderna e diversificada, antenada com as novas tecnologias de ensino aprendizagem, representadas em unidades curriculares como: POLÍTICAS E PRÁTICAS DA EDUCAÇÃO À DIST NCIA, PRÁTICAS INOVADORAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA, ENSINO HÍBRIDO E ABORDAGENS INOVADORAS e METODOLOGIAS ATIVAS NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM.
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