Visão Geral

Capacitar profissionais no campo da psicomotricidade e da inclusão e escolar por meio de discussões relevantes voltadas para o crescimento e desenvolvimento da criança e do adolescente.

Identificar as fases de desenvolvimento da criança em seus aspectos motores, físicos, cognitivos, psicológicos e sociais; Sistematizar propostas de práticas psicomotoras, baseadas em evidências que atendam as necessidades dos indivíduos. Compreender as estratégias de intervenções psicomotoras e apresentar estratégias para o desenvolvimento de atividades para crianças e adolescentes típicas e atípicas Operacionalizar planejamentos e estratégias de práticas psicomotoras através de tecnologias educacionais inovadoras. Desenvolver propostas metodológicas que atendam as necessidades individuais dos alunos dentro do TEA e/ ou com deficiências múltiplas.