Diferenciais do Curso

Matriz Curricular atualizada e alinhada às exigências do mercado

A matriz curricular do curso de Serviço Social da UniSãoJosé foi estruturada para capacitar o aluno de forma progressiva, do 1º ao 8º período, desenvolvendo desde a visão sistêmica e crítica da realidade social até a gestão, pesquisa e proposição de intervenções profissionais. No início, há disciplinas conceituais que permitem compreender a sociedade em sua totalidade e diversidade; nos períodos seguintes, o foco avança para a análise sociológica, filosófica e antropológica, a centralidade da ética profissional, a compreensão da legislação e da política de assistência social, e a introdução ao estágio. Na segunda metade do curso, o aluno desenvolve competências multidisciplinares, de planejamento e gestão de projetos, perfil de gestor e pesquisador, até chegar à capacidade de produzir teoria e propor ações interventivas diante das expressões da questão social. Ao final, espera-se que o profissional absorva conhecimentos (como identificar demandas e usar ferramentas tecnológicas), desenvolva habilidades (elaborar planos, coordenar equipes, assessorar políticas) e adote atitudes como resolver problemas complexos, comunicar-se com clareza, decidir com base em dados e buscar melhoria contínua.

Corpo docente formado por especialista, mestres e doutores;

Buscamos excelentes profissionais para atuar na docência do curso. A experiência profissional significativa do corpo docente do curso é fundamental para a formação, pois permite estabelecer uma relação direta e coerente entre os conteúdos acadêmicos e a realidade do mundo do trabalho. Essa vivência enriquece as aulas com exemplos e estudos de casos reais, vividos pelos próprios professores, demonstrando que as situações apresentadas não são meramente teóricas, o que estimula os estudantes diante da relevância prática do conhecimento assimilado.

Uma equipe de professores com alta titulação e experiência de mercado

O corpo docente do curso de administração da UnisãoJosé é composto de 95% de mestres e doutores facilitadores do processo de ensino e aprendizagem dispostos a ensinar você a desenvolver competências e habilidades para o exercício da sua profissão com domínio total de conhecimento das ferramentas mais inovadoras de gestão 4.0. O curso conta com ajuda de um laboratório de práticas de gestão de negócios onde os alunos são submetidos à desafios gerenciais para analisar situações reais de estudo de casos empresariais, informações pertinentes para identificar problemas e criar soluções. O controle de qualidade do curso é garantido pelo Núcleo de Docente Estruturantes do Curso (NDE) e pelo colegiado do curso que definem do desenvolvimento e da implementação das metodologias de ensino e aprendizagem no curso. O que nós ensinamos no curso de administração, são competências e habilidades para analisar problemas e desenvolver soluções para empresas.

Ênfase em Pesquisa e Gestão;

A formação em Serviço Social tem por finalidade formar um profissional de nível superior que atua em diversos espaços sócio-ocupacionais, com intervenção investigativa baseada em pesquisa e análise da realidade social, cientista social que propõe e faz intervenções na realidade social. Este profissional é o assistente social. Profissional que formula, executa e faz a gestão e avaliação de serviços, programas e políticas sociais voltados enfrentamento da mazelas sociais, defesa e ampliação dos direitos humanos e da justiça social para a promoção da convivência familiar e comunitária e do desenvolvimento social. (b) Analista de Sistema Financeiro Nacional e de Investimentos, (c) Analista de Comportamentos Organizacionais e de Gestão de Pessoas, (d) Empreendedorismo e Desenvolvimento Sustentável.

Preparação para atuar nos mais diversos campos como hospitais, escolas, clínicas, Conselhos de Direitos Humanos, empresas e entre outros espaços públicos e privados

Ao concluir a graduação em Serviço Social, os alunos tornam-se capacitados prioritariamente para atuar nas políticas do Sistema Único de Assistência Social - SUAS, mas também em áreas como responsabilidade social, socioambiental, espaços urbanos, empreendedorismo e gestão de pessoas, ampliando suas possibilidades profissionais. O crescimento da profissão no Brasil foi impulsionado pelo Marco Regulatório das Organizações da Sociedade Civil (Lei nº 13.019/2014), que deu segurança jurídica às OSCs e expandiu a empregabilidade para além da esfera pública. Além disso, a necessidade de respostas socioambientais no setor privado tem exigido assistentes sociais com expertise investigativa da realidade, aumentando a demanda por esses profissionais. Possibilidade e atuação:

• • Hospitais, Clínicas e demais Unidades de Saúde (públicas/privadas)
• • Escolas; Creches; Abrigos e Unidades de Acolhimentos de crianças e idosos (públicas/privadas) e Conselho Tutelar
• • Entidades Filantrópicas sem fins lucrativos; Organizações da Sociedade Civil (OSC); Fundações Públicas e Privadas;
• • Sistema de Justiça e Presídios; Centros de Convivência e Referência;
• • Profissional autônomo (empreendedor):
• • Forças Armadas;
• • Empresas Privadas; Fábricas; Consultoria no Campo da Responsabilidade Social, Questão Urbana e Socioambiental
• • Conselhos de Direitos Humanos e muitos outros espaços.

Curso com foco no desenvolvimento profissional generalista.

A formação generalista do assistente social, conforme defendida por Marilda Iamamoto e as Diretrizes Curriculares do Curso de Serviço Social, prepara o profissional para uma compreensão ampla e crítica da realidade social, articulando conhecimentos de diversas ciências (Sociologia, Direito, Economia etc), para atuar na formulação e gestão de políticas públicas, indo além da execução técnica final. Iamamoto utiliza a metáfora do "amálgama" para destacar três dimensões indissociáveis: a teórico-metodológica (análise crítica), a ético-política (compromisso com a justiça social e os direitos da classe trabalhadora) e a técnico-operativa (uso de instrumentos como entrevistas e relatórios). Assim, o assistente social age como um intelectual crítico que funde teoria, ética e técnica no enfrentamento das relações sociais e das desigualdades expressas na questão social.