Visão Geral

O curso superior de tecnologia em gestão Ambiental da UniSãoJosé com duração de dois anos apresenta uma matriz curricular desenvolvida com base no Catálogo Nacional dos Cursos Superiores em Tecnologia (CNCST) definido pelo MEC. Esta matriz tem uma estrutura de 6 módulos quadrimestrais definidos por áreas de competência. Dos 6 módulos previstos no curso, 3 são de competências comuns à área de gestão:

● Fundamentos e Princípios Básicos de Gestão;
● Mercado, Sociedade e Governo;
● Métodos Quantitativos.

No final do curso, o estudante recebe, além do diploma de tecnólogo em gestão ambiental, 3 certificações intermediárias de formação específica de gestor ambiental:

● Gestão de Recursos Ambientais;
● Ecologia e Biodiversidade;
● Sustentabilidade ambiental.

Graduação UniSãoJosé

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Coordenação

Profº Msc.

Thiago de Ávila Medeiros

Profº Msc.

Thiago de Ávila Medeiros

E-mail:

Formação Acadêmica:

Licenciatura Plena em Ciências Biológicas pela Universidade Gama Filho (2007). Bacharel em Ciências Biológicas com Ênfase em Ciências Ambientais pela Universidade Gama Filho (2007). Especialização em Gestão e Planejamento Ambiental pela Universidade Estácio de Sá (2009). Possui Mestrado Profissional em Ensino de Ciências pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (2014). Formação Complementar em Extensão Universitária pelo Projeto Rondon (2019) e atualmente cursando o Doutorado Profissional em Ensino de Ciências pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (2021).

Experiência Profissional:

Professor de Educação Básica (Fundamental, Médio e EJA) na Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro (SEEDUC/RJ) desde 2009; Mediador Presencial na Escola de Formação de Professores da Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ (CECIERJ/CEDERJ) desde 2007; Professor de Graduação do Centro Universitário São José (UNISÃOJOSÉ/RJ) desde 2012 e Coordenador de Programa de Extensão Universitária do Centro Universitário São José (UNISÃOJOSÉ/RJ) desde 2022; Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino de Ciências, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, ensino de ciências e biologia, saúde, ambiente e relação ensino-aprendizagem. Experiência comprovada em coordenações de Iniciações a Pesquisas e em Projetos de Extensão Universitária.

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Matriz Curricular

  • Empreendedorismo

  • Fundamentos Socioantropológicos

  • Fundamentos e Princípios de Administração

  • Fundamentos e Princípios de Contabilidade

  • Projeto Integrador I

  • CARGA HORÁRIA TOTAL:

    286

  • Educação Ambiental e para os direitos humanos

  • Optativa

  • Projeto Integrador II

  • Psicologia e Cultura Organizacional

  • Responsabilidade Social e Desenvolvimento Sustentável e Governança

  • CARGA HORÁRIA TOTAL:

    242

  • Análise Estatística

  • Matemática básica

  • Matemática Financeira

  • Projeto Integrador III

  • Raciocínio Lógico

  • CARGA HORÁRIA TOTAL:

    264

  • Avaliação e Diagnostico de Impacto Ambiental

  • Direito e Legislação Ambiental

  • Gestão de Recursos Ambientais

  • Projeto Integrador IV

  • Unidade de Conservação e Meio Ambiente

  • CARGA HORÁRIA TOTAL:

    264

  • Biodiversidade

  • Ecologia

  • Economia do Meio Ambiente

  • Gestão de Resíduos Sólidos

  • Projeto Integrador V

  • CARGA HORÁRIA TOTAL:

    286

  • Gestão de Programas e Projetos Sócioambientais

  • Licenciamento Ambiental

  • Planejamento Urbano e Ambiental

  • Sistema de Drenagem, Tratamento e Abastecimento

  • Projeto Integrador VI

  • CARGA HORÁRIA TOTAL:

    308

Diferenciais do Curso

  1. A UniSãoJosé é única instituição de ensino superior no Brasil que incluiu no desenvolvimento da matriz curricular dos seus cursos da área de gestão, o programa de projetos integradores desenvolvidos no final de cada módulo de forma sequencial para desenvolver soluções inovadoras com base nos princípios de ODS (Objetivos de Desenvolvimento Sustentável) da agenda 2030 da ONU, aonde desde o início do curso, o aprende a identificar problemas e criar soluções para os problemas dos 17 ODS da agenda 2030 para sua localidade e região do Brasil.

  2. Nesta agenda estão previstas ações mundiais nas áreas de erradicação da pobreza, segurança alimentar, agricultura, saúde, educação, igualdade de gênero, redução das desigualdades, energia, água e saneamento, padrões sustentáveis de produção e de consumo, mudança do clima, cidades sustentáveis, proteção e uso sustentável dos oceanos e dos ecossistemas terrestres, crescimento econômico inclusivo, infraestrutura, industrialização, entre outros.

  3. Os projetos integradores são acompanhados por um programa de mentoria remota em que os alunos são convidados a pensar sobre problemas pertinentes à projetos e programas de desenvolvimento sustentável dos ODS para suas localidades e regiões com base no uso dos instrumentos de ensino e aprendizagem como o Design Thinking – o Canvas Social e com a metodologia intitulada Problem Based Learning (PBL) ou Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP).

  4. As tutorias são realizadas de forma remota, com uso da ferramenta Microsoft Teams uma vez que os alunos recebem no ato de sua matrícula no curso, todas as ferramentas da Microsoft Office 365 para uso gratuito e podendo assim, usar os aplicativos nos seus dispositivos de acesso à internet: smartphone, tablet ou computador.

  5. Aproveitamentos total das unidades curriculares dos três primeiros módulos de competências comuns à área de gestão para quem após conclusão em gestão pública, desejar ingressar em qualquer outro curso superior de tecnologia em área de gestão da UniSãoJosé.

  6. Além do diploma de tecnólogo em gestão pública, o concluinte terá acumulado ao longo do curso, três certificações intermediarias de: • CI-1 – Governança no setor público; • CI-2 – Análise, avaliação e controle de desempenho; • CI-3 – Desenvolvimento de programas e políticas públicas.

  7. Aproveitamento total das unidades curriculares dos seis módulos para ingresso em curso de bacharelado em Administração.

  8. Plataforma interativa com instrumentos de aprendizagem síncronas e assíncronas com atuação de tutores específicos por módulo no curso e além de atendimento remoto ao vivo com o coordenador em tempo real pela ferramenta Teams.

Foi o meu comprometimento com a questão ambiental que me levou a buscar a graduação da São José. Quero me comprometer cada vez mais com o uso responsável dos nossos recursos naturais e a formação na área é a ferramenta mais inteligente que posso ter para conquistar isso.

Luiz Augusto Ollyva

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